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教学工作
 
01/教学动态
教育认证及评估材料相关要求须知(计算机科学与技术专业)
  
2017/06/29

华侨学计算机科学与术专业

(考)能力成度分析

(2016-2017 学年 第 1 学期)

课程名称:计算机导论     考核性质:必修     考核方式:闭卷

班    级:2016级计算机1班    任课老师:陈子仪

本课程应支撑的毕业要求

毕业要求6.1:了解计算机行业的特性与发展历史,以及信息化相关产业的基本方针、政策和法规。

毕业要求7.1:理解环境和社会可持续发展的含义,了解计算机及信息技术发展前沿和趋势。

毕业要求10.3:具有一定的国际视野,能够跟踪计算机领域及其相关行业的国内外最新技术。

本课程的成绩评定组成及成绩分布与分析

1. 成绩评定组成

总评成绩=期末成绩×70% + PPT报告15% + 平时考勤15%

2. 总评成绩分布与直方图

成绩统计表

最高分

96

最低分

19

成绩

优(90-100)

良(80-89)

中(70-79)

及格(60-69)

不及格(<60)

40-60

<40

小计

人数(n)

9

24

15

3

3

2

5

n/N*100%

16%

43%

27%

5%

5%

4%

9%

3. 成绩分析

从总体分析,试卷难易程度适中,学生对知识点的掌握情况良好,八十分以上的学生占比超过70%。成绩分布上,高分相对较多,低分相对较少。从知识点分布来说,个别知识点掌握较差(如ER图转换题型、数值计算题型等),对于这些知识点,在以后的教学中应注意加强对学生的指导。本门课有3.6%的学生成绩不及格,这些同学平时上课积极,PPT报告也表现出色,经接触和分析,该同学平时虽发言积极,但对理论知识缺乏兴趣,本人对其学习掌握知识情况造成误判,没有及时与其沟通。在以后的教学中,应加强与学生的交流和沟通,及时了解学生掌握情况,对其进行指导和督促。

毕业要求指标点

达成目标值

考核总分

考核平均分

达成度评价

指标点6.1:了解计算机行业的特性与发展历史,以及信息化相关产业的基本方针、政策和法规。

0.3

56

45.2

0.242

指标点7.1:理解环境和社会可持续发展的含义,了解计算机及信息技术发展前沿和趋势。

0.3

24

19.9

0.249

指标点10.3:具有一定的国际视野,能够跟踪计算机领域及其相关行业的国内外最新技术。

0.3

20

13.6

0.204

试卷各题指标点对应及分值

题号(分值)

对应指标点

是否选择作为毕业要求达成度考核依据

选择题1(2分)

6.1

选择

选择题2(2分)

6.1

选择

选择题3(2分)

6.1

选择

选择题4(2分)

6.1

选择

选择题5(2分)

10.3

选择

选择题6(2分)

6.1

选择

选择题7(2分)

6.1

选择

选择题8(2分)

6.1

选择

选择题9(2分)

6.1

选择

选择题10(2分)

10.3

选择

选择题11(2分)

6.1

选择

选择题12(2分)

6.1

选择

选择题13(2分)

7.1

选择

选择题14(2分)

10.3

选择

选择题15(2分)

10.3

选择

选择题16(2分)

6.1

选择

选择题17(2分)

6.1

选择

选择题18(2分)

6.1

选择

选择题19(2分)

7.1

选择

选择题20(2分)

7.1

选择

选择题21(2分)

7.1

选择

选择题22(2分)

7.1

选择

选择题23(2分)

6.1

选择

选择题24(2分)

6.1

选择

选择题25(2分)

6.1

选择

判断题1(2分)

6.1

选择

判断题2(2分)

7.1

选择

判断题3(2分)

7.1

选择

判断题4(2分)

7.1

选择

判断题5(2分)

6.1

选择

计算题1(4分)

6.1

选择

计算题2(8分)

6.1

选择

计算题3(4分)

7.1

选择

计算题4(4分)

7.1

选择

简答题1(5分)

6.1

选择

简答题2(5分)

10.3

选择

简答题3(5分)

6.1

选择

简答题4(5分)

10.3

选择

各指标点的学习成果表现及分析

指标点6.1:了解计算机行业的特性与发展历史,以及信息化相关产业的基本方针、政策和法规。

通过计算机导论课程的学习,学生了解了计算机行业的发展历程,本指标点得分为0.81。大部分学生掌握良好,不足之处在于部分学生仍较为模糊。

指标点7.1:理解环境和社会可持续发展的含义,了解计算机及信息技术发展前沿和趋势。

通过计算机导论课程,学生可以获取相关前沿计算机技术以及未来发展趋势,本指标点得分为0.83。大部分学生对该指标点掌握较为良好。

指标点10.3:具有一定的国际视野,能够跟踪计算机领域及其相关行业的国内外最新技术。

通过计算机导论课程的PPT报告,使学生具备一定的国际视野,能够对国内外最新技术进行跟踪了解,本指标点得分为0.68。学生对最新技术的掌握,仍有所不足。

存在的问题及持续改进方法

存在的主要问题:

.本课程内容较多,授课时间较少,部分内容讲解较为仓促。

.班级部分学生动力不足,成绩较差

持续改进方法:

.针对课时,对授课重点做针对性调整。

.加强与学生的沟通交流,调动学生学习的积极性

注:1. 课程性质为考试课或考查课

2. 考核方式:期末+学时;期末+平时+实验;等等

3. 本表适用于考试形式的课程,包括所有考试课和考试形式的考查课。

任课教师(签字):              系主任(签字):

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